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英国《金融时报》刊登刘晓明大使署名文章《中英应当深化人文教育交流》
2019/11/27

  2019年11月26日,英国主流大报《金融时报》在纸质版和网络版同时刊登刘晓明大使署名文章《中英应当深化人文教育交流》,全文如下:

  我担任中国驻英国大使9年多来,出席了数百场中英教育交流活动,我深切地感受到,中英教育交流合作蓬勃开展,为两国关系不断注入动力。但日前英国议会下院外委会发表报告,无端指责中国干涉英国大学学术自由,捕风捉影,充满偏见,误导公众。

  首先,中英教育交流合作增进两国人民相互了解。目前近20万中国学生和学者负笈英伦,1万余名英国学生在华学习。中国有4亿多人学习英文,600多所英国学校开设了中文课程,全英有19多万人在30所孔子学院和161间孔子课堂学习汉语。

  中方一贯坚持不干涉别国内政原则,尊重学术自由,没有也不会对英大学正常学术活动施加任何政治影响。中国驻英国使领馆与英国各大学开展交往,与中国学生和学者保持联系,完全是正常履行职责,无可非议。这与英国驻华外交机构同中国大学及学术机构进行交流没有区别。如果出于意识形态偏执和狭隘政治目的或因为他国施压,而歪曲这些正常往来,最终将挫伤中英两国学生和学者的热情,并将进一步损害中英学术合作。

  其次,中英教育交流合作助力两国发展繁荣。教育科研是英国“软实力”重要工具,并对实现“全球化英国”至关重要。同时,中国正在建设创新型国家,着力培育世界一流的科研机构和大学,培养高层次、高水平人才。中英在教育科研领域深化合作符合双方共同利益。

  根据英国教育供应商协会预计,英国向中国提供大量教育产品与服务。今年英国政府出台新规,恢复为国际毕业生提供两年工作签证,展现了英广纳贤才的积极意愿。为了中英关系长远发展,两国有识之士都应支持和推动学术交流合作。

  第三,中英学术交流合作促进东西方文明对话。中英是东西方文明的重要代表,都拥有悠久的历史和灿烂的文明。同时,两国历史背景和文化传统不同,社会制度和发展阶段各异。这就更需要双方秉持相互尊重的精神,求同存异、真诚对话。

  2019年英国国际教育战略白皮书称,英国是高等教育的世界领导力量,其“学术教育机构在国际上享有最高声誉”。我们期待英方继续展现出引领合作的领导力和独立自主的决策力。

  中方愿与英方一道,进一步推进中英人文教育交流合作,促进东西方文明互鉴。

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