11月26日，傅莹大使在伯明翰举行的英国特色学校联合会年会上发表题为《了解一个多重性的中国》演讲。英国儿童、家庭与学校大臣波尔斯和英国特色学校校长、各国特色教育代表团成员约2000人出席。

　　傅莹表示，目前中西方之间相互了解不够，特别是西方对中国的了解渠道和意愿不足。中国已经伸出手，在全球推广汉语教学，积极开展教育文化交流，世界也在握住中国的手，282个孔子学院和241个孔子课堂在87个国家建立。支持特色学校联合会“为所有希望学习汉语的孩子提供条件”的口号，希望中英继续加强教育交流与合作，促进两国人民之间特别是年轻一代之间的互相沟通。

　　傅莹说，中国在世界上的角色成为各界关注的焦点，虽然有不少人认为中国将成为下一个超级大国，中国的老百姓却认为这是在“忽悠”中国。事实上，中国是多重性和多样化的，就好像一个万花筒，角度不同，看到的图象也不同。

　　傅莹说，过去几十年里，中国教育发展取得惊人的成就，发展速度全球最快，规模全球最大，“学有所教”“有教无类”的理想更加接近实现。但中国教育底子薄、差异大等困难仍十分突出。教育领域的现状生动地折射出今日中国的现状。

　　傅莹表示，中国GDP在过去30年里增长了14倍，使世界上四分之一的人口摆脱了贫困，中国社会变得更加开放和富有活力，民主法制建设取得长足进步。与此同时，中国的改革开放事业并未完成，发展之路挑战重重。

　　傅莹指出，中国改革开放30年，正是中国向世界，特别是向西方学习的过程，其中教育领域的学习更是走在前头。但是，向西方学习不意味着机械照搬。

　　傅莹认为，中国在世界上发挥的作用必须反映中国民众的意愿，必须基于中国独特的历史、政治和文化传统，并且当今的现实。如果中国有一天发展成为一个强国，她也将是一个与西方不同的强国。中国在世界上将发挥的作用是促进和平与合作，中国坚信：所有国家都是平等的，问题应通过对话解决，多样性必须得到尊重。

　　儿童、家庭与学校大臣波尔斯在发言中表示，目前英中教育交流合作发展势头良好，两国学校交流与往来日趋频繁，2012年伦敦奥运会将为校际交流注入新活力。英国政府积极协助推广汉语教学，英国学习中文的人数快速上升。两国应当加强教育领域的合作，实现优势互补，使下一代的才能得到充分的锻炼和发挥，在21世纪竞争中占据更有利的地位。

　　波说，中国实行改革开放30年来，国家面貌发生历史性变化，取得举世公认的成就，中国的国际影响也越来越大。傅莹大使在讲话中提出的问题值得英国人民，特别是教育工作者深入思考。英中双方应不断增进了解，加强合作。

　　与会人员纷纷表示，傅莹大使客观、生动的演讲和有大量图片的PPT使他们对中国的现状有了更全面的了解，对中国的国际地位和作用有了更客观的认识，对中西方加强沟通与交流的重要性有了更深层次的理解，愿意继续推动中英教育及其它领域合作与交流不断向前发展。